Ribera

07/07/2006

ROA DE DUERO

Las nuevas tecnologías fomentan la interacción profesorado-alumnado

Medio centenar de profesionales se reúne en Roa donde se celebra el ‘Primer encuentro de edublogs’, una iniciativa que busca la introducción de las nuevas tecnologías en las aulas

ÁNGELA CANO / ROA DE DUERO

Medio centenar de profesionales de la educación se ha reunido en el IES Ribera del Duero de Roa de Duero con el fin de estudiar la aplicación de las TICs, las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los centros educativos.
Así y bajo el título ‘¿Qué es lo que consideras fundamental para que la integración de las TICs en el aula sea posible?’ comenzaba el ‘Primer encuentro de edublogs’ cuyo objetivo es «realizar un encuentro entre una serie de personas que venían usando las TIC en materia educativa para poner en común las experiencias» según afirmaba Isidro Vidal Uraga, coordinador de este curso. Los blogs son diarios en la red donde se puede escribir lo que se quiera.
Charo Fernández, miembro de la coordinación, puso en marcha a través de su blog ‘Los mundos de Yalocín’, el ‘meme’, una idea cuyo objetivo es evitar las rutinas en el aula. El ‘meme’ es un «juego» que comenzó el 13 de junio y que consiste en lanzar desde el blog una pregunta a otras personas para que éstas lo continúen. En este caso, trataba sobre la integración de los avances tecnológicos en las aulas.
Esta iniciativa educativa ha traspasado fronteras y más de 50 blogs expandidos por Venezuela, Países Bajos, Grecia y, por supuesto, España se han hecho eco del ‘meme’.

claves para una nueva educación «El futuro de la educación pasa por las nuevas tecnologías», es una de las conclusiones del encuentro. Defienden que la integración de las TICs en las aulas fomentaría la interactividad entre profesorado y alumnado y recalcan que para lograrlo sería necesario un mayor apoyo institucional.
«La integración es a largo plazo, hay que avanzar, pero no todo el profesorado está dispuesto a usar las nuevas tecnologías», señala Isidro Vidal y añade que es «un camino en el que no hay vuelta atrás». Dentro de las claves que se han barajado, está la idea de que internet es el «mayor banco de información gratuito y una buena ayuda para ajustar la práctica docente y así no caer en la rutina».    

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